2021-11-18 10:48:37 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源:吉林华图
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资料分析中的知识点总的来说就四大类:增长量、增长率、比重、平均数,考察的比较多。今天我们讨论一下关于一个“类别”上升、下降的问题,所谓的类别指的是一个名称,这个名称可以是GDP总量,可以是某省占全国的比重等等这类名词。
我们先从简单的入手,关于今年的某个量值跟去年该量值相比,如何判断上升下降呢?其实有两种做法,其一是直接找出两个数值做一下大小比较;其二是通过增长率的正负性来判断。
简单的量值通过比较大小判断上升、下降
比如下面的例题:
例1、2020年下半年,全国公路货运量高于上月水平的月份有几个?
A.2 B.3
C.4 D.5
【解析】观察柱状图数据,7月全国公路货运量(30.81亿吨)<6月(30.85亿吨),8月(32.52亿吨)>7月(30.81亿吨),9月(34.04亿吨)>8月(32.52亿吨),10月(33.07亿吨)<9月(34.04亿吨),11月(35.24亿吨)>10月(33.07亿吨),12月(33.73亿吨)<11月(35.24亿吨),高于上月的有8、9、11月,共3个。
因此,选择B选项。
这种问题在资料分析考试中也是比较常见的一种题目,当然对应的是属于简单题型中的比较大小,所以不难理解。我们要判断一个量(题目中是全国公路货运量)跟往期(题目中是跟上月)相比,我们只需要读出数值比较大小即可。
简单的量值通过增长率的正负性判断上升、下降
比如下面的例题
例2、 2017年A市生态与环境价值中,年值、贴现值较上年均有所上升的指标有:
A.6个 B.5个
C.4个 D.3个
【解析】年值、贴现值较上年有所上升,即同比增长率大于0。读表可知,2017年生态与环境价值中,年值、贴现值同比增长率均大于0的指标有:气候调节价值(5.6%、2.7%)、水源涵养价值(10.2%、7.5%)、生物多样性价值(0.3%、1.2%)、防护与减灾价值(0.3%、1.2%)、土壤形成价值(1.6%、1.6%),共计5个。
因此,选择B选项。
这种问题对应的也属于我们讨论的范围内,是对某个量值(题目中是年值、贴现值)跟往期(题目中是指跟上年)相比,让我们判断上升,我们可以直接利用增长率的正负性就可以判断(其实也可以用增长量的正负性,只是考试中没有出现过题目)。
那么我们可以总结一下,判断某个量值跟往期相比是上升还是下降,除了我们按照常规想法找对应的现期数值跟基期数值比较大小之外,我们还可以利用增长率跟0比较大小。
复杂的量值通过计算数值比较大小判断上升、下降
现在问题出现了,如果是复杂点的量值呢。首先我们解释一下什么是复杂量值,举个例子,例如
,现期比重跟基期比重如何判断上升还是下降呢?我们沿用刚刚所讲的结论,判断其上升还是下降也应该是两种方法,其一是利用数值直接比较,其二是利用增长率。
比如下面的例题
【解析】根据两期比重比较口诀,部分增长率a>整体增长率b,则比重高于上年同期水平。通过读取数据可知,整体为S市对欧盟进出口总值的增长率(7.7%),则前5大贸易国中只有荷兰(12.1%)、意大利(10.3%)两个国家占比高于上年同期。
因此,选择B选项。
这种题目我们就是利用增长率来判断上升、下降的,只是不同的地方在于:简单量值我们的增长率跟0比较大小即可以判断;而复杂量值是通过a和b比较大小的。
借由刚刚我们得到的结论,我们可以将这个知识点往外延伸,不应该只停留在比重、平均数、利润率、CIER指数等等,例如下面的例题
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